Suas postagens controversas no Twitter, que não surpreendentemente atraíram uma mistura de perplexidade e repulsa, também mostram como ele usa uma engenhoca de filtro de ar presa a um carrinho de bebê para 'proteger' a criança contra a covid.
Reportagens do Summit News : Dr. Greg Kelly, que tem mais de 22.000 seguidores e inclui seus pronomes em sua biografia, é um especialista em UTI com sede na Austrália que ainda defende que as restrições veementes do COVID permaneçam em vigor, apesar do fato de que a pandemia parece ser chegando ao fim.
Em um tweet, Kelly postou uma imagem de seu bebê usando uma máscara facial reclamando que não está funcionando bem porque o bebê continua puxando e chupando por dentro.
Em outro post, o médico se gaba de cobrir todo o carrinho do bebê com um sofisticado dispositivo de filtragem de ar.
“Coloque em 2 meses de uso de um discreto filtro HEPA portátil feito em casa, também conhecido como “Pram-PAPR”, usando equipamentos não modificados para colocar uma camada de proteção #COVID19 em torno de nosso bebê de 6 meses”, twittou Kelly.
Em outro tweet no mesmo tópico, Kelly diz que, uma vez que as vacinas COVID sejam aprovadas para bebês, “definitivamente estaremos recebendo nosso bebê vacinado ao máximo o mais rápido possível”.
Como destacamos anteriormente, os bloqueios do COVID e o uso de máscaras faciais causaram sérios distúrbios de desenvolvimento em crianças e bebês.
Os fonoaudiólogos alertaram que ambos os fatores causaram um aumento maciço de crianças que sofrem de problemas de fala e cognitivos.
Os pais estão descrevendo os problemas de fala de seus filhos como “atrasados por COVID”, com coberturas faciais a principal causa de suas habilidades de fala serem seriamente prejudicadas.
Um estudo realizado por pesquisadores da Brown University descobriu que as pontuações médias de QI de crianças pequenas nascidas durante a pandemia caíram em até 22 pontos, enquanto o desempenho verbal, motor e cognitivo sofreu como resultado do bloqueio.
Um estudo separado do Royal College of Speech and Language Therapists descobriu que “repetidos bloqueios deixaram crianças pequenas sem a chance de brincar e aprender a se comunicar, atrasando seu desenvolvimento”.
Como destacamos no início desta semana, outro estudo a ser publicado pelo jornal Times descobriu que, graças ao isolamento social causado pelo bloqueio, muitas crianças que ingressam no ensino fundamental não conseguem dizer seu próprio nome.
+ Vídeo microscópico de bioestruturas projetadas removidas de vasos sanguíneos
+ Canadá de Trudeau começará a pagar pessoas pobres para serem sacrificadas
+ TERROR: Confirmada as descobertas dos cientistas sobre o 'Hydra o nano-polvo' encontrado na vax da Pfizer
+ Alemanha admite 'vacina' Covid 40 vezes mais mortal do que se sabia
+ 'Substância química misteriosa' na atmosfera da Terra está causando aumento repentino de problemas cardíacos, afirmam cientistas
+ Crianças australianas estão morrendo após a injeção de Covid
Considere apoiar o Tribuna Nacional
Precisamos do seu apoio para continuar nosso jornalismo baseado em pesquisa independente e investigativa sobre as ameaças do Estado Profundo que a humanidade enfrenta. Sua contribuição, por menor que seja, nos ajuda a nos mantermos à tona.
ESTAMOS NO GETTR
